Proceso en el que se trabajan temas de importancia para el paciente, de carácter emocional, conductual, cognitivo, afectivo, relacional, social, entre otros, con ayuda de un profesional.
Busca conocer el mundo del niño/a (hasta 13 años) o adolescente (14 a 18 años) y ayudarlo/a a elaborar problemas que pueda manifestar a través del juego y actividades lúdicas que sean amenas y familiares.
Busca trabajar problemas comunicacionales, así como pautas disruptivas que traen insatisfacción, frustración, enojo y disfuncionalidad en la relación de pareja.
Busca situar a los pacientes como miembro de un contexto más amplio, siendo el más cercano el núcleo familiar. Busca involucrarlos para generar un cambio respecto al problema que los aqueja.
Relación de trabajo orientada a la acción, guiada por un coach. Se establece un plan de trabajo con indicadores de logro y plazos definidos, en un contexto de cambio.
